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Actualités

Les 1ères S du lycée à la découverte de l'horreur des camps du complexe de mort d'Auschwitz

le 15 mars 2011

 Â« Vous êtes ici dans le plus grand cimetière de l'histoire de l'humanité. Ici ont souffert et sont morts plus d'un million de personnes et pourtant vous ne verrez aucune tombe ! Â». C'est par ces mots que Ginette KOLINKA, ancienne déportée (à 19 ans en 1944) commence son témoignage sur les lieux même de l'horreur qu'elle a vécue. A ses cotés, une trentaine de jeunes des Pays de la Loire dont les 15 élèves de la classe de 1ère S du lycée agricole de Laval qui ont pu pendant une longue journée entrapercevoir quelques aspects de l'horreur de la solution finale nazie à l'égard des juifs.

                          

C'est dans le cadre d'un programme d'action éducative intitulé « devoir de mémoire, éducation à la tolérance et à la paix « que ce voyage d'étude a été financé conjointement par le Conseil régional des Pays de la Loire et le mémorial de la SHOAH.

Cette journée très éprouvante émotionnellement a été préparée par l'équipe enseignante (H.PILLET, enseignante d'allemand et Y.VIGNER, enseignant d'histoire géographie). Après une séquence en classe, les élèves s'étaient rendus à Drancy en janvier 2011 (un des principaux camps d'internement des juifs avant la déportation) puis au Mémorial de la SHOAH où ils avaient visité le musée et rencontré un témoin : Robert WAJCMAN, déporté lui aussi à Auschwitz.

         

Pour témoigner de cette expérience humaine et pédagogique, les élèves et les enseignants ont choisi de travailler justement sur la notion de mémoire (montrer que la vision des témoins est différente selon leur parcours, leur passé...) et de la confronter à l'histoire de cette période.

Ils ont réalisé une petite exposition de photographies commentées sur leur perception de cette journée à Auschwitz qui sera diffusé sur le réseau multimédia du lycée. Le 19 mai au lycée et le 1er juin à la Roche sur Yon, ils présenteront des portraits croisés de déportés rencontrés ou étudiés sous forme d'une lecture théâtralisée.

 

Y.VIGNER



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